|
© Сергей Романюк, 1997-2013
ПРОСЬБА: если вы скопировали что-то отсюда к себе в блог, на сайт и т.п., поставьте, пожалуйста, ссылку на perloteka.ru. Заранее спасибо. |
 |
|
|
| ← № 781 → | Добавлено: 15.08.2007 12:25, прислал(а) Merlin (Крым) |
Вопрос на засыпку:
|
| № 2260 | Раздел: Говорят дети |
Добавлено: 05.12.2011 17:24, прислал(а) Тата
(Россия) |
|
Ребёнок: "И как мне вас поздравлять? Знаю - вы едите хлеб, мясо и шампанское!!!"
|
| |
| № 1359 | Раздел: Фразы спортивных комментаторов |
Добавлено: 15.06.2008 9:18, прислал(а) Елена
(Москва) |
|
И действительно, скажем все мы, как один, гейм спасти мы не дадим!
(Комментатор на теннисном матче)
|
| |
| № 2418 | Раздел: Фразы спортивных комментаторов |
Добавлено: 03.10.2024 19:46, прислал(а) haer-han
(Россия, Екатеринбург) |
|
Ничего секунданты не сказали своему подопечному... Так....намазали лицо вазелином и всё!
|
| |
| № 1346 | Раздел: Фразы спортивных комментаторов |
Добавлено: 05.06.2008 9:09, прислал(а) Елена
(Москва) |
|
Улыбается Зидан своей зиданской улыбкой...
(Комментарий к футбольному матчу)
|
| |
| № 1383 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 08.07.2008 9:27, прислал(а) Ольга
|
|
Вот вы слышите звон, но не знаете, что это такое.
|
| |
| № 916 | Раздел: Однажды в школе |
Добавлено: 17.08.2007 20:44, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Я буду один раз говорить, а вы уж как поймаете.
|
| |
| № 2461 | Раздел: Однажды в школе |
Добавлено: 04.10.2024 7:57, прислал(а) Тарас
|
|
А сейчас, дети, у нас урок физкультуры. Быстренько бегите по домам. Завтра скажете, кто во сколько прибежал, я вам оценки поставлю.
|
| |
| № 1622 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 08.02.2010 14:10, прислал(а) Юлия Никитина
(Москва) |
|
...Переубедить его было невозможно, и пришлось лечить.
|
| |
| № 54 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:29, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Грубо говоря, якобиан перехода сидит вот здесь!
|
| |
| № 318 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Человеку голова дана не для того, чтобы работать, а для того, чтобы не работать.
|
| |
|
|