|
© Сергей Романюк, 1997-2013
ПРОСЬБА: если вы скопировали что-то отсюда к себе в блог, на сайт и т.п., поставьте, пожалуйста, ссылку на perloteka.ru. Заранее спасибо. |
 |
|
|
| ← № 2487 → | Добавлено: 04.10.2024 7:52, прислал(а) nancy113 (Россия, Пермь) |
На уроке биологии.
- Перепонки между пальцами есть, а пальцев нет!
|
| № 1547 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 24.04.2009 9:12, прислал(а) Катя
|
|
Решение сложной производной - это как стриптиз...
|
| |
| № 807 | Раздел: Другие приколы из жизни |
Добавлено: 16.08.2007 14:34, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Из посдлушанного:
Вот залезть бы в палатку и поехать куда-нибудь в поход!
|
| |
| № 1002 | Раздел: Другие приколы из жизни |
Добавлено: 10.10.2007 12:53, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
- ...Он во второй середине августа вроде как собирался.
|
| |
| № 280 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Возня с тремя индексами вымогает какую-то часть жизни.
|
| |
| № 1049 | Раздел: Другие приколы из жизни |
Добавлено: 11.12.2007 10:22, прислал(а) Vic
(Лондон) |
|
|
| |
| № 62 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:29, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Эта формула только с двух работает.
|
| |
| № 1389 | Раздел: Однажды в школе |
Добавлено: 14.07.2008 8:50, прислал(а) Эсмеральда
(Россия, Печора) |
|
Замечание в дневнике ученика:
Не предоставил дневник по требованию учителя, из-за отсутствия такового.
|
| |
| № 1355 | Раздел: Однажды в школе |
Добавлено: 12.06.2008 9:55, прислал(а) Unreal
(Литва, Вильнюс) |
|
География.
Ученик: монголоидная раса имеет жёлтый оттенок кожи и совершенно похожи на людей...
Учительница: совершенно верно! Ой, то есть, как они похожи?
|
| |
| № 1463 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 20.10.2008 9:02, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Высшая Школа КГБ.
- Стоящий рядом товарищ подчеркивает вашу неподстриженность.
Из книги "Криптография и свобода" © Михаил Масленников
|
| |
| № 213 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:32, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
То, что я выбросил, давайте сначала нарисуем!
|
| |
|
|
