Мы снова вставили предел интегрирования в то же место.

Свежевведенный спецкурс. Студенты от обилия малознакомых терминов просто в восторге.
Преподаватель: Прошу заметить, что это не ругательства. Хотя, с другой стороны: "Ах ты, фаза полнодуплексная немодулированная!" - звучит неплохо!

Тихий шум на паре. Препод, раздраженно:
Так, на следующий урок приносим все по стакану воды! (пауза, все думают, на кой им стакан воды)... Наберете ее в рот и будете сидеть так всю пару!

...Дело идет о чем?

Дело происходило в США.

Сначала предисловие - мои отношения с семьей (то есть с родителями и
сестрой Майка (моего мужа) больше напоминают Холодную Войну, чем дружбу народов :)
Но ЭТО я не придумала. Итак:

Некоторое время назад Майк получил от своей фирмы компьютер, и, соответственно, решил
подарить старый своей маме, а то у нее не было и она все ныла, что он ей сильно
нужен. Ну ладно. Мы его отвезли, поставили, работает все - порядок. А вот
вчера разговаривает она по телефону с Майком и говорит:
-Ой, а я компьютер себе купила
-??? Мама, мы же тебе поставили компьютер только недавно?!
-Ой, у того, который вы мне подарили, Internet Explorer перестал работать

А вы говорите - новые русские, новые русские, которые меняют машины, когда пепельница
полная. Не новые русские, а старые американцы.

Преп.: Системами первого типа называются все системы, которые при достаточно малом изменении коэффициентов остаются системами первого типа. А системы второго типа сколь угодно малым изменением можно перевести в системы первого типа.
Студ.: Здесь какой-то замкнутый круг!
Преп.: А это вас не должно беспокоить, потому что систем второго типа не существует!

Если аккуратненько подумать...

Преподаватель, стоя к лицом доске и рисуя схему:
Я не вижу, чтоб вы работали.

Количество вершин у нас почти бесконечно.

Раз такое дело, то давайте вот еще посмотрим...