|
© Сергей Романюк, 1997-2013
ПРОСЬБА: если вы скопировали что-то отсюда к себе в блог, на сайт и т.п., поставьте, пожалуйста, ссылку на perloteka.ru. Заранее спасибо. |
 |
|
|
| ← № 1390 → | Добавлено: 16.07.2008 9:10, прислал(а) Мурка (Могилев) |
...и через систему сальников... Ну вот, от водки уже к салу перешли!
|
| № 984 | Раздел: Другие приколы из жизни |
Добавлено: 14.09.2007 13:47, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Не все коту масленица, что блестит.
|
| |
| № 1310 | Раздел: Фразы спортивных комментаторов |
Добавлено: 16.05.2008 8:33, прислал(а) Елена
(Москва) |
|
Лежит Соколов, на нём два игрока, на наших двух игроках – шведский игрок!
(Комментарий к хоккейному матчу)
|
| |
| № 1177 | Раздел: Однажды в школе |
Добавлено: 05.03.2008 8:59, прислал(а) Анастасия -Заяц-
(Россия, Екатеринбург) |
|
Учительница здоровается:
-Садитесь! Плохо!
|
| |
| № 1246 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 11.04.2008 9:22, прислал(а) Франческа2
|
|
-Записали?
-Нет!!!
-Записали?!
-Нет!!!
-Я не спрашиваю, я утверждаю!!!
|
| |
| № 1168 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 01.03.2008 11:27, прислал(а) ПОЗИТИффКА =)))
(Энгельс) |
|
Препод по культуре речи:
- ...она, болтливая по природе, приткнула свой фонтан...
|
| |
| № 156 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Ранг матрицы этой формы... Ой, а что это я сказала?
|
| |
| № 148 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 12.08.2007 15:31, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
Теперь поехали вычислять этот интеграл.
|
| |
| № 576 | Раздел: Диалоги студентов и преподавателей |
Добавлено: 12.08.2007 15:43, прислал(а) Merlin
(Крым) |
|
1-й студ.: Какая у тебя задача?
2-й студ.: Типа "земля-воздух"!
|
| |
| № 1390 | Раздел: Говорят преподаватели |
Добавлено: 16.07.2008 9:10, прислал(а) Мурка
(Могилев) |
|
...и через систему сальников... Ну вот, от водки уже к салу перешли!
|
| |
| № 720 | Раздел: Кое-что из мира компьютеров |
Добавлено: 15.08.2007 12:25, прислал(а) Merlin
(Крым) |
При попытке закрытия Word выдал такое окошко:
|
| |
|
|
